La mise en place du système

• Section 1. Introduction au cours
• Section 2. Introduction à la leçon
  • §1. Quand commencer, où faire remonter la construction de l'Europe ?
  • §2. Deuxième interrogation : comment organiser cette présentation ?
• Section 3. Le choix du modèle
  • §1. Les alternatives
    • A. L'alternative téléologique
      • 1. Le but de coopération
      • 2. L'ambition d'intégration
    • B. L'alternative méthodologique
      • 1. Les modèles de type fédéral
        • a) La Fédération
        • b) La Confédération
      • 2. Les méthodes fonctionnalistes
  • §2. Les tentatives (réussies ou non)
    • A. La création de la CECA
      • 1. La genèse du projet
        • a) Le changement de modèle
        • b) Le choix du secteur
      • 2. Le lancement du projet
      • 3. L'aboutissement du projet
    • B. Les tentatives avortées d'extension du fonctionnalisme
    • C. Les traités de Rome
• Section 4. L'affirmation de la logique
  • §1. Le franchissement des étapes programmées par les traités
  • §2. L'adoption des évolutions envisagées par les traités
    • A. L'acquisition de l'autonomie financière
      • 1. Le passage aux ressources propres
        • a) Les droits agricoles
        • b) Les droits de douane
        • c) La ressource TVA
      • 2. Les crises des ressources propres
        • a) Crise de la diversification des ressources
        • b) La crise de l'uniformité du système
        • c) La crise de la notion même de ressources propres
      • 3. L'avenir des ressources propres
    • B. L'accession à la légitimité démocratique